Førskole
Læringsindholdet i førskolen tager udgangspunkt i de 6 kompetenceområder der gælder for børnehaveklassen:
Sprog – matematisk opmærksomhed – naturfaglige fænomener – kreative og musiske udtryksformer – krop og bevægelse – engagement og fællesskab.
Fundamentet for personalet i førskolens arbejde med de 6 kompetenceområder hviler på elementer i ”det fælles pædagogiske grundlag” som personalet i børnehaven arbejder ud fra:
Leg – læring – børnefællesskaber – pædagogisk læringsmiljø – barnesyn – dannelse og børneperspektiv.
Vi arbejder ud fra, at førskolen er en 2 årig periode – det sidste år i børnehaven, førskoleperioden og 0. kl.
Målet er, at skabe større sammenhæng mellem børnehave og skole, så børnene er klædt bedst mulig på til at starte i skolen, og at de oplever en tryg overgang.
Vi har fokus på
- At alle børn bliver så dygtige som de kan - et fælles ansvar
- At skabe tryghed, genkendelighed, nysgerrighed og interesse. Vi ønsker at skabe den råde tråd og lette overgangen fra børnehave til 0.kl. Det vigtigste er, at bevare børnenes nysgerrighed og lyst til læring.
- Børnefællesskaber – alle børn skal føle sig som en del af fællesskabet.
Eksempler på aktiviteter i førskolen
Kulturelle oplevelse – andre kulturer – ud af huset
Motorik – sansemotorik – mindfulness
It – blive dus med 1:1 computeren
Innovation - opfinde / finde på / være kreative
SFO
SFO 1 (0., 1. og 2. kl.) og SFH 2 (3. og 4.kl.)
Der findes forskellige modulpladser i SFO regi. I skal selv vælge det modul, der passer ind i jeres hverdag, når I melder dem til SFO på pladsanvisningen.
Morgenplads – Barnet kan bruge pladsen fra 6.15 frem til skolestart, dog i skoleferie frem til normal skoletidsophør.
Eftermiddagsplads – Barnet kan bruge pladsen fra normalt skoletidsophør og frem til 16.45, dog fredag 15.45. I skoleferier kan barnet være her fra normal skolestart frem til lukketid.
Heltids plads – Barnet kan være her fra 6.15 til lukketid. I skoleferien kan barnet være i SFO'en hele åbningstiden.
Hverdagen i SFO
I SFO’en vil børnene opleve en hverdag med genkendelighed, nærvær og struktur. De vil have mulighed for at begå sig i den frie leg, og tilrettelagte aktiviteter.
Til hverdag vil der være mindst to voksne i SFO’en, den ene voksne vil primært stå for det praktiske at sende hjem, holde opsyn og overblik. Den anden vil være aktiv og tage del i aktiviteterne og legene der måtte være den pågældende dag.
I SFO’en må børnene lege ved/i multibanen og legepladsen i skolegården, boldbanen og hoppepuden. Indendørs vil børnene være at finde i SFO’en, gymnastiksalen og puderummet.
Om morgenen vil de børn, der ikke har spist hjemmefra, blive budt på morgenmad. Vi tilbyder havregryn, cornflakes eller nybagte boller. Eftermiddagsmad i SFO er, når barnet har lyst. Vi minder jeres børn om eftermiddagsmad hver dag, skulle jeres barn have brug for det, så informer personalet, så vi kan sørge for at minde barnet om at spise.
SFO-Hjemsamarbejde
I SFO’en vægter vi et aktivt samarbejde med hjemmet højt, en faglig og ærlig kommunikation øger trivslen i vores SFO og hjælper os til at udvikle og tænke nyt i vores institution. Vi ønsker en aktiv kommunikation, det kan du læse mere om i vores folder om ‘Det gode Forældresamarbejde og Sprog’.
Svømning
Sidste tirsdag i hver måned er der svømning for alle børnene i SFO, som hovedregel er vi et flertal af pædagoger og en livredder afsted, for at holde opsyn med børnene. Der vil være en pædagog i det varme bassin med børnene. I ugen op til vi skal afsted ville hjemmet modtage informationer om vores tur til svømmehallen.
Cirkus Workshop
Cirkus Workshop er hver tirsdag i SFO tiden, de første gange er frivilligt og så skal man vælge om man vil være fast på Cirkus Workshop.
Aula –Aflevere/Hente
- Beskeder skal gives inden kl. 13, de kan f.eks. omhandle bustider, selvbestemmer, aflevere/hente- tider.
- Husk at skrive aflevere/hente-tider på AULA, det hjælper os til at holde overblikket i hverdagen.
- Jeres barn skal hver dag huske at trykke sig ind og ud på skærmen.
- Sige farvel til en voksen.
Kontakt
Har du nogen spørgsmål kan du kontakte SFO-Koordinator Martin tlf. 2061 3714
Månedsplan
I forhold til aktiviteter, så laver vi månedsplan i SFO’en. Børnene kommer selv med ønsker til månedsplanen, og vi forsøger at planlægge mange varierende aktiviteter. Vi ser SFO tiden som børnenes fritid, og vi ser hver dag børn, der har brug for ”bare at lege” og derfor er det ofte frivilligt, om man vil deltage i aktiviteter eller ej. Der vil dog jævnligt være skal aktiviteter som fx ture, aktiviteter målrettet en bestemt gruppe, udedage mm. Enkelte aktiviteter kræver tilmelding. Månedsplanen hænger i SFO’en, i garderoben og på skolen, - og den kan ligeledes findes på AULA.
Legeaftaler
Hvis Jeres barn gerne vil lege med et andet barn om eftermiddagen, i stedet for at være i SFO'en, opfordrer vi til, at aftalerne laves dagen i forvejen. Hvis børnene i løbet af dagen, alligevel kommer i tanke om, at de gerne vil lege sammen, må de ringe, når det første barn bliver hentet – da det ellers hurtigt kan tage overhånd med ringeriet.
Mobiltelefon
Mobiltelefoner forbliver låst inde i skolen indtil børnene skal hjem. Hvis der er gamerdag eller anden aktivitet, hvor mobiler må bruges, låser vi dem ud.
Afhentning
Børnene bliver løbende hentet – eller de skal sendes hjem. Hvis I selv kommer og henter børnene opfordre vi Jer til, at komme ind og finde Jeres børn, i stedet for at ringe og få dem sendt ud på p-pladsen. I nødstilfælde vil vi dog gerne være behjælpelige. Det samme gælder, hvis I ringer og vil tale med Jeres barn, at det kun er når, det er strengt nødvendigt. Når vi er i gang med aktiviteter sammen med børnene og hele tiden bliver afbrudt, mister børnene interessen for det, vi er i gang med. Derfor en opfordring til, at alle beskeder sættes ind på Tabulex. Gerne inden skolen slutter.
Aftalerne om at barnet selv skal gå hjem, skal gå gennem de voksne eller sættes i tabulex - og ikke gennem børnene.
Bus
Vi sender gerne børnene til bussen. Vi skal blot vide, hvilken bus de skal med samt klokkeslæt. Hvis det er muligt følger vi ligeledes gerne børnene til bussen første gang.
Tabulex
Tabulex er et elektronisk komme og gå system for børnene. Børnene trykker sig ind, når de kommer - og ud, når de går. Beskeder omkring komme og gå kan skrives ind under den enkelte dag, når der oprettes en aftale i Tabulex.
Garderobe
SFO'ens skolebørn har fælles garderobe med skolen. Her har alle børn deres eget garderoberum med navn på. Det er vigtigt, at børnene har skiftetøj liggende i deres kasse, og at de ellers har tøj og fodtøj med, der passer til vejret.
Det er Jer og Jeres børn, der skal holde orden i garderoberummet. Gulvet under garderoberummet skal være fri for ting, da det gør det nemmere for rengøringen. Rummet skal desuden tømmes hver fredag, så der kan gøres rent.